Aulão de Esgrima

O seminário seguinte a ser apresentado no dia 09 de novembro foi o grupo que abordou a modalidade do esgrima, que da mesma forma iniciaram a apresentação do trabalho de forma teórica apresentado algumas curiosidades, história e informações básicas da esgrima para os alunos presentes. NO minuciosa da aula pratica, a fim de promover uma aula de qualidade e sadia, o grupo começa suas atividades com um alongamento especifico para a pratica da esgrima visando alongar os músculos superiores e posteriores. Após todos os alunos estarem alongados eles apresentam uma atividade de aquecimento relacionada com a esgrima, aonde todos os alunos recebem coletes e devem se separar em pares. Stes coletes devem ser enrolados como se fossem uma espada e o objetivo é acertar o seu adversário em determinada parte do corpor, sendo essa a que for estipulado pelo professor, sempre preservando a posição da esgrima com um pé a frente do outro atras. Dando seqüência nas atividades pedagógicas a seguinte êh trocada do colete para uma bola de tênis, aonde o adversário tem q tocar o corpo do outro com a bola sem solta-lá. A terceira atividade foi dada com bexigas compridas simulando uma espada e buscando realizar os golpes da esgrima com estas bexigas, propiciando uma atividade divertida e sem riscos de lesões. Após ensinado todos os golpes e posições básicas, o grupo oferece aos participantes cabos de vassouras no intuito de simularem os golpes, apenas de forma demonstrativa sem realizar um contato direto para preservar a integridade física dos participantes. 

Historico do Esgrima

O surgimento da esgrima tem pelo menos, três mil anos. Em um templo egípcio construído em 1170 a.C., mostravam alguns guerreiros semidespidos, empunhando armas pontiagudas, com bicos de proteção, o que mostrava que desde essa época já se praticava a esgrima.
A esgrima nessa época era muito mais que um simples esporte, era uma maneira de combater, como tal não havia nenhuma regra precisa, porém surge a preocupação com a técnica para aplicar e defender-se dos golpes.
Em Roma, existiam escolas de gladiadores onde se formavam os doctore armarum, especialistas na arte de combater com armas brancas para entreter o público.
Na idade média, conforme se vê em filmes da TV e do cinema, a Esgrima consistia na utilização do sabre na ofensiva e de escudos na defensiva, tanto como forma de entretenimento, como para resolver contendas ou na guerra.
Com o advento da pólvora, houve uma diminuição acentuada no uso da esgrima para combate, dando-a dimensões de uma arte, um esporte.
Desde os primeiros jogos olímpicos da era moderna (1896) que a esgrima faz parte das modalidades olímpicas, sendo uma das quatro modalidades que fazem parte dos Jogos Olímpicos desde a primeira edição.
A esgrima é também considerada por alguns como uma arte marcial. Para as necessidades do cinema, do teatro e do espectáculo em geral desenvolveu-se uma forma específica: A esgrima artística.
As disputas masculinas começaram nas olimpíadas com o florete e o sabre em 1896. A espada foi introduzida nas disputas masculinas na segunda edição dos Jogos Olímpicos, em 1900.
Em 1924 as mulheres começaram a participar dos jogos olímpicos, mas somente na modalidade de florete individual, e até 1992 as mulheres continuaram a jogar somente nessa modalidade. A partir de 1996 elas começaram a competir nas olimpíadas também modalidade da espada.
E a partir de 2004 elas começaram a competir nos jogos olímpicos com o sabre.

Atualmente realizam-se competições oficias em 6 modalidades:

Florete Feminino
Florete Masculino
Espada Feminina
Espada Masculina
Sabre masculino
Sabre feminino

As categorias competitivas dividem-se em:

Infantil (até 14 anos)
Cadete (até 17 anos)
Juvenil (até 20 anos)
Adulto (livre)
Master (acima de 50 anos).



 Fonte: www.olimpiadas.etc.br